Visiškai nesutinku su pampuska. Iš dalies tai tik studentų, gaunančių skolas, o tokių visada yra ir bus, kalbos. Šita dėstytoja - viena profesionaliausių ir patikimiausių specialisčių, kurios tik gali dėstyti. Per kelerius jos dėstymo metus mačiau kaip patobulėjo jos paskaitų skaitymas, ji parodo visiškai kitą, net rimtesnį požiūrį į darbus. Geba ji ir padoriai, mandagiai išaiškinti ir sudominti, ir padėti studentui. Jei pažymiai žemi, tik todėl nevertėtų rašyti dėstytojos kompetencijai -2. Ji TIKRAI žino, apie ką šneka. Tuo labiau kalbinius dalykus, kai dėsto, tai vertina pagal logišką sistemą: kiek klaidų padarai, tiek turi. Aišku, dešimtukais nelyja. Nemokėjau kalbos dalykų labai gerai, tačiau džiaugiausi, kad dėstė būtent ji. Kaip ir daugelį kitų dalykų. Atleisk, bet turbūt šiuo atveju kažkoks nesusipratimas įvykęs ir ne ji nesugebėjo išaiškinti, o ir studentės nemoka kalbos kultūros :-)

Oh my God. Nepadės net Dievas. Skaidrės, skaidrės ir dar kartą skaidrės. Visiška nuobodybė. Jei šiai dėstytojai reikia pradėti kalbėti, temą aiškinti laisvai, normalaus, rišlaus sakinio be klaidžiojimų nepasakys. Žodžiu, visiška nuobodybė, o dar baisiau, jog ji dėsto pusę įmanomų dėstyti dalykų ir visiškai nesugeba sudominti. Smagiausias yra vertinimas. Vienas iš pavyzdžių. Iš 29 filologijos ketvirtakursių 23 gauna skolas. Ne vienas galutinis pažymys yra 1. Nors padaryti ir namų darbai, parašytas kolis ir t.t. Klausimas, ar taip išeina, jog visi studentai yra visiški kvailiai ir nesugeba 4 kurse filologai išlaikyti kalbos kultūros, ar ši dėstytoja visiškai nesugeba išmokyti, ar čia dar kažkas įdomesnio? Mano manymu, šios dėstytojos vertinimo "subtilybėmis" derėtų pasidomėti aukštesniems VDU darbuotojams, nes su tokiais dėstytojais į lietuvių filologiją greitai nebebus iš viso stojančių.

Puikus dėstytojas... "Linksmos" skaidruolės :)

Neįsivaizduoju, kaip Jums, kolegos, ši ugninga moteris gali nepatikti. Sakote ji neobjektyviai vertina? Pažiūrėkit į gautą pažymį bei procentus už laboratorinį/koliokviumą/egzaminą pažymiai visada +1.

Mano nuomone, tai labai profesionali dėstytoja, paprastai sakant, "pasikausčiusi" savo srityje. Taip, griežta, tačiau argi čia yda? Mokaisi - gauni gerą pažymį, nesimokai - gauni atitinkamai. Nustebino komentaras neva ši dėstytoja neišmano savo dalyko!! Kita vertus, kai tokį komentarą palieka žmonės, čia pat prisipažįstantys, jog niekad nesiruošė paskaitoms...ką čia bepridursi?...

Patvirtinsiu Tautvydo išsakytą nuomonę, kad Prof. Vladislav Fomin yra ne tik geras dėstytojas, bet ir labai geras darbo vadovas, pasiryžęs bet kada padėti, pakonsultuoti, pakomentuoti klaidas, suorganizuoti įvairius susitikimus, kurių metų galima gauti informacijos, naudingos tiriamajam darbui, parekomenduoti naudingos literatūros tiriamojo darbo tema ir kt.
Ačiū! Nes viso to dėka galiu rašyti tiriamąjį darbą ir tuo mėgautis bandydama įsigilinti į pasirinktą temą, o ne tik skubėti kuo greičiau atsiskaityti ir viską užmiršti:)

Ką ir bepridursi - dėstytojas vertas istoriko vardo. Jo arkliukas - humoras, ir tai jo paskaitų leitmotyvas, persipinantis su svariomis žiniomis ir didelia kaip istoriko patirtimi (nors atrodo visai jaunas).

Tikrai šauni dėstytoja. Nors pradžioje visiškai nepagavau mokymosi trajektorijos (taip jau būna mokantis nuo pagrindų), laikui bėgant viskas savaime susitvarkė. Galbūt tam tikri aiškinimo ir dėstymo metodai gali pasirodyti "vaikiški", jie yra gana gyvybingi, padeda lengviau pajusti kalbą. Iš esmės alles is ganz gut!

Na, ši dėstytoja yra tokia, koks yra ir geras vadybininkas. Iš esmės yra sąžininga, neabejinga, disciplinuota, sukalbama. Galbūt ką nors jos savotiškas šaltakraujiškumas ir erzino, bet man tai problemos nesudarė. Svarbiausia, ko noriu iš dėstytojo, yra objektyvumas ir minimalus konsultavimas. Po paskaitos galima ateiti ir drąsiai klausti, kas neaišku. Atsakymai bus suteikti.

Kalbant apie dalyką turiu pripažinti, kad medžiagos krūvis neatitinka paskaitų. Dėstytoja yra priversta daug ką praleisti, skubėti, kad tik sutilptų į siaurus laiko rėmus. Tai gana trikdo ir netgi erzina.
Pats medžiagos "kiautas" yra ~600 psl. knyga, vis dėlto iš jos reikia perskaityti ir suvokti apie 300-400 psl. informacijos - esminis "riešutėlis".

Nuoširdus patarimas, jeigu nenorit pakartoti mano klaidos: lankykite paskaitas ir stenkitės BENT didžiąją dalį įsisavinti, kas yra dėstoma, kad ir kaip būtų nubodu - įsisavinti medžiagą bus KUR KAS paprasčiau, atitinkamai ir pažymiai bus geresni.

Tebūnie šiam dėstytojui ir kartais nepavyksta susidoroti su kompiuterine technika, tebūnie jis kartais pasirodo per griežtas ir tam tikrais atvejais įžeidus, tai yra minusai, kurie nublanksta palyginti su tuo, koks išprusęs ir savo žiniomis pasitikintis yra šis žmogus. Jo erudicija yra jo arkliukas.

Kalbant apie atsiskaitymus ir namų darbą, turėčiau paprieštarauti pastarajam komentatoriui. Visų pirma, niekas "visiškai" nesiskiria. 70-75 procentai to, ką pasako dėstytojas, galima be problemų atrasti konspektuose. Visa kita jau studento valioje lankyti paskaitas. Jeigu to nedarai - tavo problemos.
Antras dalykas, patys konspektai yra įdomūs, jeigu domina kinas; juose perteikiama kino istorija, išraiškos priemonės, gausu iliustracijų, įvairių pavyzdžių ir pan. Jeigu iš to nori užsidirbti duonai pinigų, tada gal ir medžiaga nereikalinga. Bet tada kyla klausimas, kam apskritai studijuoti, nes natūralu, jog ne viskas, ką gaunam, yra praktiškai "naudinga".

Aš pats asmeniškai skaičiau medžiagą, lankiau paskaitas, namų darbą parašiau pagal tokius principus, kokių reikalavo dėstytojas, ir bendrą ištraukiau 9. "Jei norisi geresnio pažymio, nei mokymąsis, nei sėkmė nepadės." - nuskriausto žmogaus nusivylimo kupini žodžiai. Jeigu ant sprando nešiojat ne kopūstą, domitės kinu, fotografija, daile, literatūra ar kitomis meno šakomis, rinkitės šitą dalyką ir nenusivilsit. Esant šiems dalykams audiovizualinis menas nebus didelis iššūkis.

ITIN geranoriškas dėstytojas. Akivaizdu, kad šiam žmogui stereotipai, jog studentas turi būti dėstytojo skriaudžiamas, jog kolių ir egzų metų jam turi būti velniškai sunku, tiesiog netinka. R. Viedrynaitis geras daugiau mažiau visiems ir dėl to, deja, kenčia tie, kurių įdeda daug darbo, nes jų įdirbis tiesiog nublanksta begalėje gerai įvertintų studentų. Tačiau kiekvienas turėtų žiūrėti savo "daržo", o ne kitų.

manau, šį dalyką reikėjo pasirinkti vėlesniame kurse, nes dabar iš jo naudos gavau nedaug.. tačiau dėstytojas, nors ir labai savotiškas, patiko

dalykas įdomus, o ir dėstytoja priverčia klausytis. Daug vaizdinės medžiagos, kas palengvina mokymąsi. tiesa, informacijos kiekis milžiniškas, prieš atsiskaitymus tenka ilgai pasėdėti įbedus akis į pc ekraną. nenusivyliau:)

daug praktinių ir teorinių žinių turinti dėstytoja. paskaitos gana nuobodžios, tačiau ji sugeba pateikti įdomių pavyzdžių, kurie priverčia klausytis. Tiesa, su atsiskaitymais sunkoka. egzaminui ir koliams reikejo perskaityti ~600psl. medžiagos. Ji nėra sunki, bet patys suprantat kaip būna su tuo teorijos kalimu.. praktinis darbas taip pat nelengvas, manau, kad ne vadybos studentams tikrai neįmanoma jį gerai parašyti

apie šį dėstytoją galėčiau pasakyti daug gražių žodžių: labai išsilavinęs ir stengiasi savo žinias perduoti studentams, myli darbą, gerbia visus žmones be išimties.. tiesa, paskaitose buvo dalykų, kurie man nelabai patiko. visų pirma, dėstomos mintys kartais labai chaotiškos ir sunku suprasti kas norima pasakyti.Taip pat labai daug studentų naudojasi jo gerumu ir per paskaitas kelia milžinišką triukšmą, o tai trukdo susikaupti. Be to, pas jį labai lengva nusirašyti, o tai kelia pyktį kai daug mokinesis žmogus gauna žemą pažymį, o tas,kuris vos orientuojasi aplinkoje džiaugiasi aukštu balu. Apibendrinant, manau, kad B.Ivanovas labai išsilavinęs ir šiltas žmogus, tačiau jam kiek trūksta bendravimo su auditorija sugebėjimų.

vienintelis zodis kuris viska pasako apie si 'destytoja' - plugas.

Puiki dėstytoja. Teko pas ją mokytis du semestrus ir esu labai patenkinta! Visuomet jos paskaitose gali jaustis laisvai, klausti, jei kas neaišku. Dėstytoja labai geranoriška, pagarbi, savo dėstomą dalyką puikiai išmano ir gerai perteikia studentams. Ypatingai geranoriška su tais, kurie stengiasi mokytis, lanko paskaitas.